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教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会艺术名师大讲堂第十二讲在我院成功举行
发布时间: 2020-08-27 16:58:05   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

为更好的贯彻执行教育部关于线上学习、共建共享的教育理念,推广艺术审美,教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会联袂各大高校、顶尖专业艺术院校共同策划举办系列公益演讲研讨。8月25日,由教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主办,龙8注册承办的第十二讲邀请到教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会副主任,中国电影文学学会副会长,上海戏剧学院电影电视学院院长厉震林教授带来题为“改革开放:电影表演美学的重估时代”的精彩讲座。讲座由教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会秘书长,北京师范大学艺术与传媒学院教授,北京师范大学亚洲与华语电影研究中心执行主任张燕教授主持,龙8官网副院长寇鹏程教授作为特邀嘉宾致辞,北京师范大学中国艺术教育研究中心主任周星教授总结评价。讲座通过腾讯会议和B站直播,吸引了4000余人次参与。

寇鹏程副院长在致辞中介绍了龙8官网的历史渊源、学科建设、师资队伍以及龙8官网戏剧与影视学学科近年的发展概况等有关情况,向教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会、上海戏剧学院、北京师范大学等有关部门、高校科研机构对龙8官网发展建设的关心与支持表示感谢。

在随后的讲座中,厉震林教授首先阐述了改革开放以来表演美学思潮经历的戏剧化表演、纪实化表演、日常化表演、模糊化表演、情绪化表演、仪式化表演、颜值化表演等七个阶段。厉震林教授认为,改革开放四十年来中国电影表演美学经历的重大变化主要以五个轮回为路线和通道,即表演的中心化和去中心化、现实和历史表演、戏剧化表演主体的被动和主动关系、美学思潮七个阶段交替、集体和个人表演美学。厉震林教授指出,讲座以“解密”和“破译”方式,解读了中国电影表演美学的改革开放史,反映了改革开放中国电影表演的勃勃生机。表演美学活动形态,需要在反思中沉淀,在提炼中升华,从表演美学的中国实践到中国经验到中国理论,并凝聚、概括和传播为中国电影表演美学流派。

最后,厉震林教授对网友提出的问题进行了细致耐心的解答。周星教授评价指出,厉震林教授对表演美学有着独特的切入视点和研究深度,以大量表演案例为线索,梳理了表演文化和审美,以史为限、以审美为本,对改革开放四十年来表演美学历史变迁进行了详细的挖掘和精准的表述。

 

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